儿童九大敏感期

儿童九大敏感期

语言敏感期0\～6岁婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。秩序敏感期2\～4岁孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。感官敏感期0\～6岁3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物，3\～6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。对细微事物感兴趣的敏感期1.5\～4岁忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。如对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣。动作敏感期0\～6岁2岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡开发。社会规范敏感期2.5\～6岁2岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有兴趣。书写敏感期3.5\～4.5岁阅读敏感期4.5\～5.5岁孩子对书写阅读产生浓厚兴趣。文化敏感期6\～9岁幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁，而到了6\～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。