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十大经典物理实验 |

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乐学物理●趣分享

十大经典物理实验

2. 比萨斜塔的自由落体实验

伽利略(1564—1642)是近代自然科学的奠基者,是科学史上第一位现代意义上的科学家。

(伽利略画像)

他首先为自然科学创立了两个研究法则:观察实验和量化方法,创立了实验和数学相结合、真实实验和理想实验相结合的方法,从而创造了和以往不同的近代科学研究方法,使近代物理学从此走上了以实验精确观测为基础的道路。爱因斯坦高度评价道:“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一”。

16 世纪以前,希腊最著名的思想家和哲学家亚里斯多德是第一个研究物理现象的科学巨人,他的《物理学》一书是世界上最早的物理学专著。但是亚里斯多德在研究物理学时并不依靠实验,而是从原始的直接经验出发,用哲学思辨代替科学实验。

亚里斯多德认为每一个物体都有回到自然位置的特性,物体回到自然位置的运动就是自然运动。这种运动取决于物体的本性,不需要外部的作用。自由落体是典型的自然运动,物体越重,回到自然位置的倾向越大,因而在自由落体运动中,物体越重,下落越快;物体越轻,下落越慢。

伽利略当时在比萨大学任职,他大胆地向亚里斯多德的观点挑战。伽利略设想了一个理想实验:让一重物体和一轻物体束缚在一起同时下落。按照亚里斯多德的观点,这一理想实验将会得到两个结论。首先,由于这一联结,重物受到轻物的牵连与阻碍,下落速度将会减慢,下落时间将会延长;其次,也由于这一联结,联结体的重量之和大于原重物体;因而下落时间会更短。显然这是两个截然相反的结论。

伽利略利用理想实验和科学推理,巧妙地揭示了亚里斯多德运动理论的内在矛盾,打开了亚里斯多德运动理论的缺口,导致了物理学的真正诞生。

人们传说伽利略从比萨斜塔上同时扔下一轻一重的物体,让大家看到两个物体同时落地,从而向世人展示了他尊重科学,不畏权威的可贵精神。

(比萨斜塔)

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六升七暑期班开班目录

教学大纲

六升七暑期

七年级秋季

Q1

为什么要在六升七的暑假开始

学习初中物理?

义务教育的本意是有教无类,但每个同学都有独特的个性,毫不变通,顺其自然的教育方式只会把孩子的未来交给命运随机对待,而我们的孩子最关键的这三年,经不起尝试!

很多校内尖端班也明白这一点,所以在七年级时已经提前开设物理课程,在乐在四季,每位同学都有这样的机会。

Q2

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有这么几点理由作为家长必须要知道:

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2.七年级的孩子拥有这个年纪强烈的 好奇心 和 求知欲 ;

3.有充裕的时间, 提前 起跑,发现问题,及时改正;

4. 科学课 通俗的表达方式不严谨,容易先入为主产生误导;

5. 自招 路线的客观要求。

Q3

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物理是自然科学的领头学科,物理学习是一个长途跋涉的过程。孩子们对新学科的认识往往是先入为主的,所以刚开始的兴趣培养非常重要。

另一方面,学习不能“傻乐”,更需要脚踏实地地掌握一些知识。我们的教学模式旨在兴趣培养和知识传授之间找到一个平衡点,做法如下:

1. 课堂 知识点讲解为主(做题为辅),以生活常识、科普知识切入,深入浅出,便于理解;

2.课堂包含 实验 内容,危险实验(涉及到火、电等)会提前录制成视频;

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Q4

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对于课程内容方面如果有疑问,

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