戒尺在家里的使用技巧

戒尺在家里的使用技巧

戒尺在家里的使用技巧：

1、让学生知道戒尺的作用，对学生进行专门的教学管理秩序训练，使学生知道戒尺就是遵守纪律与不遵守纪律的那道红线，谁不遵守纪律,就意味着要接受戒尺的惩罚。

2、让犯错学生体验戒尺惩罚，试试轻打手心和重打手心的感觉，轻打手心算是警告，有微疼感,如果还不改正，下次再犯，那就是重打手心了。

3、让被惩罚的学生谈感受，被惩罚的学生在认知到错误后，并自觉自愿改正错误的前提下，是否还敢继续再违反纪律，进行警示教育。

从组织行为学角度看，教鞭和戒尺是一种负激励的工具。“操作条件反射理论”认为，人会根据一定的行为后果来修正和调整自己的行为。

正如老话所说“不打不成器”“棍棒底下出孝子”虽然有其弊端，但不可否认，这些话的存在有其一定的道理和借鉴意义。

什么是戒尺：

戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”，它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下，长七寸六分、厚六分、濶一寸分馀，下面四边有缕面。俯者在上，长七寸四分、厚五分馀、濶一寸，上面四边有缕面。上木正中竖安木钮一只，钮长二寸五分、高七分，捉钮敲击下木。这种“尺”，是在“皈依、剃度、传戒、说法”、以及“瑜伽焰口施食”等等的仪节中使用的。