三年级上册语文书31课小练笔怎么写100字左右

三年级上册语文书31课小练笔怎么写100字左右

三年级上册语文书31课小练笔怎么写100字左右 我很喜欢这篇课文，喜欢这篇课文中的小主人公---金吉娅，喜欢她的善良和爱心，帮助别人也是一种幸福。 学完后，老师布置了一个作业：如果你是那个小女孩，一定非常感激金吉娅，请你替那个小女孩给金吉娅写几句感谢的话。 我是这么写的： 亲爱的小姐姐： 亲爱的小姐姐，感谢你帮我实现了期盼已久的愿望，这个小小的洋娃娃伴我度过了一个愉快的圣诞节。同时我也收到了你的一颗善良的心，我会把这颗心珍藏并送给所有的人。

生命之爱 生命的意义是什么?杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱.她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进.她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口.她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课；时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切.我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此.我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”.其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里.其中一个故事名字叫“母爱的雕像”.说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟.原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子.还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区.每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水.有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动.当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子.受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛.陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样.你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟.然

三年级上册语文书第六课小练笔怎么写

花的种类繁多，但最喜欢的却是紫罗兰，淡淡的紫，幽幽的香，柔柔的风，暖暖的阳光。我独倚在紫罗兰花架下，看那一串串如紫宝石般的花，晶莹剔透，感受着花落却不落的意境。

我一抬头便看见花架上的那些紫罗兰。一簇簇·一串串·一朵朵，像大自然精心为我们准备的礼物~一对对精致优雅的紫色风铃。你听，风儿一吹，那风铃摇晃起来，奏出一首高低起伏，错落有致的交响乐。

细细望去，紫罗兰那小巧的身躯不全是深紫色，全身分布着深浅不一的紫。中间点缀着一束花蕊像是上天赐予紫罗兰最精美的一笔。整朵花像是一个身穿淡紫色晚礼服的睡美人。用手摘下其中一朵，用力一嗅，只觉一阵清雅的芬芳沁入我的心扉。风中摇曳着阳光的碎影，花瓣润和的光度与独特的紫色交缠在一起。

抬头一看，满地紫色花瓣连成一片，架上花依然纷扬飘落，我不禁伸手接住这一可爱的小精灵。在这紫色的海洋里，日升月落，花开花谢蔓延着，反复着……

四年级下册语文书的第五课的小练笔怎么写100字左右

我的妈妈

我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！

妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。

记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。

妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

三年级上册语文31课小练笔

姐姐，我家家庭情况不好，没有一个玩具，谢谢你送了我一个玩具，我真诚的谢谢你!!

五年级上册语文书22课小练笔怎么写

务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《 *** 中央国务院关于深化教育改革,.在《玩出了名堂》后安排小练笔“写写玩中的乐趣或收获”....本册分别在第一单元“多彩的生活”和第五单元“灿烂的中华文化”两个专题中安排了综合性学习,...了“综合性学习提示”,提醒学生注意记录活动进行得怎样,并提供记录的示范供学生参考.

五年级上册语文书15课小练笔怎么写

蜡烛2009-10-21 19:34蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在这时，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有体面的人，要做对社会有用的人。人生也和蜡烛一样短暂，随时都有可能熄灭。所以，我们都要像蜡烛一样黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，做一个为国家着想、对国家有用的人！

在赞颂蜡烛、人生的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！

我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

老师啊！

我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！

松树

秋天，花谢了，草枯了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。

冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇撼着松树.但它雪压不折,风撼不动。

我爱松树的顽强,更爱松树的无私。

松树默默地为人们奉献自己.它的树干是良好的木材；叶子可以炼挥发油；脂液可以做松香,松节油；枝和根还是很好的燃料。夏天,它撑开一把大伞让人们乘凉；夜晚,又可以做成火把……总之,它粉身碎骨也无怨无悔。

我愿像松树一样,做一个坚韧不拔,英勇不屈的人,做一个终身为祖国,为社会,为人民做贡献的人!

三年级语文书课文绝招写课后小练笔400字怎么写

我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。

起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。

这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。

它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。

这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。